Практикум составлен из заданий ЕГЭ по истории прошлых лет. Источник -интернет.. Материал позволяет работать как малой группой, так и по вариантам. Возможно использовать и при подаче нового материала(при привлечении учебника по истории) , и при закреплении, проверке уже изученного, при подготовке к ЕГЭ..

Начиная новую историю в 8 классе, мы вспоминаем основные черты аграрного общества и формулируем следующее за ним черты индустриального общества. Основа - введение в учебнике Юдовская А. Я., Ванюшкина Л. М. Новая история. 1800-1917.Опора на текст и презентацию позволяет учащимся заполнить таблицу"Процесс модернизации".

Рабочий лист дополняет урок "Византийская империя" Содержит основные понятия, вопросы к теме, документы и вопросы к ним. Может служить основой для самостоятельного изучения темы или в качестве проверки домашнего задания. При самостоятельном изучении темы учащиеся опираются на материал и по учебнику всемирной истории 10 кл.( Загладин Н.В.)

Презентация содержит материал, важный для понимания особенностей Византии,единственного крупного государства раннего Средневековья в Европе,преемницы христианского Рима . Она сумела вобрать в себя античное наследие Греции,переработать его, вложить в него новое содержание и поделиться им с окружающими Византию государствами и народами. ,

,