Задание для «уезжанцев» в октябре 2016, 11 классы
ИСТОРИЯ
Все задания выполняем в тетради, тексты для практикума на сайте. По приезду - сдаем работу. успехов.
ПРАКТИКУМ №1
Россия в Первой мировой войне. Победа Февральской революции 1917 г.
1. ПРОЧИТАЙТЕ ДОКУМЕНТЫ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ДОКУМЕНТАМ
1. Прочитайте документы 1, 2, 3, 4 и ответьте на вопросы: Каковы причины первой мировой войны? Какое влияние на ход военных действий оказали события на Восточном (Русском) фронте? Что можно сказать о роли войны в истории России? Ее глобальных последствиях для всего человечества?
2. Прочитайте документ 4. Насколько оправдался прогноз П.Н. Дурново? Как Вы думаете, какие конкретные исторические явления послужили основанием для составления “Записки”?
3. Прокомментируйте текст документа 6. Какие события явились началом Февральской революции? Подумайте, было ли неизбежным в сложившейся в стране ситуации падение самодержавия? Каковы глубинные причины революции? Отвечая на вопросы, используйте также документ 5.
2.Таблица 2.
Главные события на Восточном фронте. 1914-1917 гг.
3.ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЙ
1. Временное правительство
2. Учредительное собрание
3. Оборонцы и пораженцы
4. Брусиловский прорыв
5. Прогрессивный блок
6. Военно-промышленные комитеты
7. Шовинизм
ПРАКТИКУМ №2
Россия от Февраля к Октябрю 1917 г. Становление советской власти
I. ПРОЧИТАЙТЕ ДОКУМЕНТЫ И ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ
1. Насколько справедлив упрек известного русского философа в адрес либералов и социалистов – членов Временного правительства (документ 1)? Свое мнение обоснуйте.
2. Прочитайте документ 2. В чем его суть и каковы последствия?
3. Какие цели преследовал генерал Корнилов, обращаясь к народу в августе 1917 года (документ 3)? Как Вы можете охарактеризовать это выступление?
4. Прочитайте документы 4 и 5. Каковы причины победы большевиков в октябре 1917 г.? Какие силы в российском обществе выступили в поддержку советской власти?
5. Согласны ли Вы с размышлениями русского философа Ф. Степуна о взаимосвязи между Февралем и Октябрем 1917 года (документ 7)? Что об этом говорил в апреле 1917 г. лидер большевиков и будущий председатель СНК В.И. Ленин (документ 8)? Обоснуйте свой ответ.
6. Какое понятие Вы употребили бы в связи с оценкой действий большевиков в октябре 1917 г.: «заговор», «переворот», «революция»? Почему? Обратите внимание на мнение современников (документы 6 и 7).
2. Таблица 2.Складывание советской системы управления
|
Орган власти
|
Название
|
|
Высший законодательный орган власти
|
|
|
Высший орган законодательной власти в период между съездами
|
|
|
Высший исполнительный орган власти с правом законодательной инициативы
|
|
|
Орган власти, созданный для руководства экономикой
|
|
|
Органы государственного управления отдельными сферами деятельности или отдельными отраслями народного хозяйства
|
|
|
Орган власти, созданный для борьбы с контрреволюцией
|
|
3.ДАЙТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЙ
1. Двоевластие
2. Коалиционное правительство
3. Учредительное собрание
4. Сепаратный мир
5. Национализация
| 